«Как пошёл Садко к Ильмень-озеру,Садился на бел-горюч каменьИ начал играть в гусельки яровчаты.Играл Садко с утра и до вечера...Как тут-то в озере вода всколыбалася,Тут-то Садко перепался (испугался),Выходил из озера царь морской...»
Обратите внимание на постоянные эпитеты : гусельки яровчаты , бел-горюч камень , синее море . Полезные ресурсы для ученика: otryvok byliny uchenikov 6 klassa prochitat
Для подготовки к уроку литературы в 6 классе по теме «Былины», лучше всего разобрать ключевые отрывки из двух главных произведений программы: и « Садко » . Все люди на дворе замертво упали
Садко отличается от других героев тем, что его сила не в мече, а в музыкальном таланте . закричал злодей по-звериному
Отрывок о начале приключений гусляра, когда его талант привлекает внимание Морского царя.
«Засвистал Соловей по-соловьему, закричал злодей по-звериному, зашипел он по-змеиному. От того посвиста соловьего, от того покрика звериного все маковки на теремах покривились, в окнах стёкла посыпались. Все люди на дворе замертво упали, а князь Владимир куньей шубой прикрылся. Одинешенек Илья не шелохнется...»