Psihologia - Adolescenејei Еџi A Vгўrstei Adulte

Spre deosebire de adolescent, adultul realizează că problemele nu au întotdeauna un singur răspuns corect; gândirea devine mai pragmatică, integrând emoția cu logica. 3. Vârsta Adultă Mijlocie (40 – 65 ani) Este adesea numită perioada „generativității”.

Deși termenul este popular, psihologia modernă o vede mai degrabă ca pe o reevaluare a priorităților și o conștientizare a limitării timpului. 4. Vârsta Adultă Târzie (peste 65 ani) Psihologia adolescenЕЈei Еџi a vГўrstei adulte

Conform lui Jean Piaget , adolescenții intră în stadiul operațiilor formale . Ei dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de a formula ipoteze și de a analiza concepte etice sau politice complexe. Deși termenul este popular, psihologia modernă o vede

Adulții simt nevoia de a lăsa ceva în urmă (prin creșterea copiilor, mentorat sau realizări profesionale). Stagnarea apare atunci când individul simte că nu a contribuit cu nimic valoros la societate. Ei dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de

Provocarea principală este capacitatea de a forma relații profunde și de durată. Eșecul în acest stadiu poate duce la sentimente de singurătate și izolare socială.

Adolescența este definită de conceptul de , termen introdus de Erik Erikson . Este perioada în care individul încearcă să răspundă la întrebarea „Cine sunt eu?”.

Persoanele care privesc înapoi cu satisfacție ating integritatea. Cei care văd doar oportunități pierdute pot experimenta regrete profunde și disperare în fața sfârșitului vieții.