Ngentot sama kontol kuda, memek sempitku jadi longgar
«Жертва» обстоятельств, на которой показывают приемы.
Самое серьезное — клиническая смерть. Пульса нет, дыхания нет. Петров: О, я видел в кино! Начинает бить манекен кулаком в грудь. Ведущий: Остановись! Правило 30 на 2. 30 нажатий на грудину — глубоко и быстро (под ритм песни Stayin' Alive ), и 2 вдоха. Включается музыка, Ведущий качает в ритм. Ведущий: Главное — не останавливаться до приезда врачей или пока «пациент» не начнет возмущаться. Сцена 5: Финал vidio urok obzh v 11 klasse na temu pervaja medpomoshh
О нет! Иванов, не уходи! Начинает яростно трясти Иванова за плечи. Ведущий: Петров, ты его так скорее добьешь. Если человек без сознания, но дышит — кладем в устойчивое боковое положение . Ускоренная перемотка: Ведущий ловко поворачивает Иванова на бок, подкладывает руку под щеку. Ведущий: Так он не задохнется. Никакого нашатыря в нос — это прошлый век. Просто дай прийти в себя и вызывай скорую. Петров: О, я видел в кино
Название: «Алгоритм выживания: Спасти рядового Иванова» Правило 30 на 2
Сцена 4: СЛР (Сердечно-легочная реанимация)
Сцена 2: Остановка кровотечения (Артериальное)
Вот сценарий короткого игрового ролика для урока ОБЖ в 11 классе. В этом возрасте ученикам нравится динамика, ирония и отсутствие «сухой» теории.