Тропинка вела к реке. На бере г выбежал мес т ный ж и тель — рыж и й лисёнок. Он почу в ствовал ле г кий холодок и поспешил к своей норе. Вдруг под его лапами хрус т нула сухая ве т ка. Зверёк задрожал от страха и с ъ ёжился. Но это была всего лишь маленькая бел о чка. Она спрыгнула с в е твей дуба, чтобы спрятать поз д ний гриб в св о ё дупло.
Докажи правильность написания, изменив слово так, чтобы после согласной стояла гласная (например: редкий — редок ). zadaniia dlia 3 klassa na nakhozhdenie orfogramm
(Подсказка: ищи слова, где буквы пишутся, но не слышатся, например, в словах «солнце» или «грустный»). 2. Работа с безударными гласными: Тропинка вела к реке
Выпиши из текста слова: в_твей, св_ё, ст_роны . изменив слово так
Найди в тексте слова ре_кий, бере_, ле_кий .
Наступила позняя осен ь . Ре д кий со л нечный луч гладит грус т ную землю. Птицы улетели в тёплые края, и в лесу воцарилась тиш и на.
Друзя разошлись в разные ст о роны. Скоро лес накроет пуш и стый снежный ковёр. Задания к тексту: